📆18 февраля 2022 г. в рамках проекта «Университетские субботы» на площадке партнера факультета – Российской академии образования – был проведен мастер-класс профессора кафедры истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ, профессора РАО, д.психол.н. Елены Брель.
📌С учителями и руководителями московских школ обсуждались наиболее острые аспекты психологического взаимодействия в треугольнике родитель – педагог – ученик. Елена Юрьевна уделила особое внимание необходимости поиска правильного подхода учителя к воспитанию ребенка и поддержке здоровой психологической атмосферы в классе, исходя из возрастных психологических и физиологических особенностей детей.
💡Напомним, что проект «Университетские субботы» был запущен Московским университетом в партнерстве с Департаментом образования и науки г. Москвы.
📎Основной задачей лекций и мастер-классов профессуры МГУ является знакомство преподавателей московских школ, старшеклассников и их родителей с различными научными направлениями, а также помощь обучающимся в выборе дальнейшей траектории образования.
📌С учителями и руководителями московских школ обсуждались наиболее острые аспекты психологического взаимодействия в треугольнике родитель – педагог – ученик. Елена Юрьевна уделила особое внимание необходимости поиска правильного подхода учителя к воспитанию ребенка и поддержке здоровой психологической атмосферы в классе, исходя из возрастных психологических и физиологических особенностей детей.
💡Напомним, что проект «Университетские субботы» был запущен Московским университетом в партнерстве с Департаментом образования и науки г. Москвы.
📎Основной задачей лекций и мастер-классов профессуры МГУ является знакомство преподавателей московских школ, старшеклассников и их родителей с различными научными направлениями, а также помощь обучающимся в выборе дальнейшей траектории образования.
📅21 февраля 2023 года на базе факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием Розовские чтения: «Качество педагогического образования: состояние и проблемы», посвященная 85-летию со дня рождения доктора физико-математических наук, профессора, члена-корреспондента РАО Николая Христовича Розова.
📌Партнерами Розовских чтений в 2023 году выступили Российская академия образования; Институт стратегии развития образования Российской академии образования; Южный федеральный университет и Воронежский государственный университет.
🔗Работа конференции осуществлялась в рамках 5 секций в соответствии со следующими ключевыми направлениями:
1️⃣Педагогическое образование в классическом университете: качество и условия достижения (модераторы – д.психол.н., профессор РАО Е.Ю. Брель и к.ист.н. Н.А. Краснощеков);
2️⃣Традиционные российские ценности: обновление содержания образования и воспитания в высшей школе (модераторы – д.филос.н., профессор Г.В. Сорина и к.пед.н. С.И. Титкова);
3️⃣Педагогическое образование в условиях цифровой трансформации (модераторы –к.филос.н. Т.А. Тореева и к.психол.н. Е.А. Романова);
4️⃣Образовательное пространство современного университета: особенности формирования (модераторы – к.пед.н. Л.Д. Панова и к.психол.н. Р.Р. Гасанова);
5️⃣Взаимосвязь педагогической науки и современной педагогической практики: методики и технологии (модераторы – к.психол.н., доцент Г.В. Новикова и отв. секретарь конференции Е.Н. Чугунова).
👥В конференции приняли участие более 500 гостей, 140 докладчиков, в том числе шесть академиков РАО: д.пед.н. В.П. Борисенков, д.пед.н. А.А. Орлов, д.пед.н. М.Л. Левицкий, д.пед.н. В.В. Гриншкун, д.филос.н. С.В. Иванова, д.физ-мат.н. Н.Д. Подуфалов; а также четыре членакорреспондента РАО.
🗣️Специальными приглашенными докладчиками на конференции стали президент Южного федерального университета д.э.н., профессор, членкорреспондент РАО М.А. Боровская, ректор Ивановского государственного университета, к.пед.н, доцент, А.А. Малыгин и ректор Чеченского государственного педагогического университета, к.полит.н., доцент И.Б. Байханов.
🧩Пленарную часть Розовских чтений открыл декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, заведующий кафедрой управления образовательными системами факультета, д.психол.н., член-корреспондент РАО В.С. Басюк с докладом, посвященным наследию великого русского педагога и писателя, основоположника педагогической науки в России К.Д. Ушинского в вопросах развития личности ребёнка.
⚡️Заведующий кафедрой истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, д.пед.н., профессор, академик РАО В.П. Борисенков выступил с докладом «Н.Х. Розов: Ученый, Учитель, Человек», посвященным основателю факультета – Николаю Христовичу Розову.
📄Тема конференции – состояние и проблемы качества педагогического образования – вызвала поистине живую дискуссию у всех приглашенных участников и гостей.
✔️По результатам Розовских чтений 2023 года будет опубликован сборник материалов докладчиков, выступивших на научной конференции, который будет включен в систему российского индекса научного цитирования (РИНЦ) и размещен на портале факультета.
👀Следите за нашими новостями!
📌Партнерами Розовских чтений в 2023 году выступили Российская академия образования; Институт стратегии развития образования Российской академии образования; Южный федеральный университет и Воронежский государственный университет.
🔗Работа конференции осуществлялась в рамках 5 секций в соответствии со следующими ключевыми направлениями:
1️⃣Педагогическое образование в классическом университете: качество и условия достижения (модераторы – д.психол.н., профессор РАО Е.Ю. Брель и к.ист.н. Н.А. Краснощеков);
2️⃣Традиционные российские ценности: обновление содержания образования и воспитания в высшей школе (модераторы – д.филос.н., профессор Г.В. Сорина и к.пед.н. С.И. Титкова);
3️⃣Педагогическое образование в условиях цифровой трансформации (модераторы –к.филос.н. Т.А. Тореева и к.психол.н. Е.А. Романова);
4️⃣Образовательное пространство современного университета: особенности формирования (модераторы – к.пед.н. Л.Д. Панова и к.психол.н. Р.Р. Гасанова);
5️⃣Взаимосвязь педагогической науки и современной педагогической практики: методики и технологии (модераторы – к.психол.н., доцент Г.В. Новикова и отв. секретарь конференции Е.Н. Чугунова).
👥В конференции приняли участие более 500 гостей, 140 докладчиков, в том числе шесть академиков РАО: д.пед.н. В.П. Борисенков, д.пед.н. А.А. Орлов, д.пед.н. М.Л. Левицкий, д.пед.н. В.В. Гриншкун, д.филос.н. С.В. Иванова, д.физ-мат.н. Н.Д. Подуфалов; а также четыре членакорреспондента РАО.
🗣️Специальными приглашенными докладчиками на конференции стали президент Южного федерального университета д.э.н., профессор, членкорреспондент РАО М.А. Боровская, ректор Ивановского государственного университета, к.пед.н, доцент, А.А. Малыгин и ректор Чеченского государственного педагогического университета, к.полит.н., доцент И.Б. Байханов.
🧩Пленарную часть Розовских чтений открыл декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, заведующий кафедрой управления образовательными системами факультета, д.психол.н., член-корреспондент РАО В.С. Басюк с докладом, посвященным наследию великого русского педагога и писателя, основоположника педагогической науки в России К.Д. Ушинского в вопросах развития личности ребёнка.
⚡️Заведующий кафедрой истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, д.пед.н., профессор, академик РАО В.П. Борисенков выступил с докладом «Н.Х. Розов: Ученый, Учитель, Человек», посвященным основателю факультета – Николаю Христовичу Розову.
📄Тема конференции – состояние и проблемы качества педагогического образования – вызвала поистине живую дискуссию у всех приглашенных участников и гостей.
✔️По результатам Розовских чтений 2023 года будет опубликован сборник материалов докладчиков, выступивших на научной конференции, который будет включен в систему российского индекса научного цитирования (РИНЦ) и размещен на портале факультета.
👀Следите за нашими новостями!
Forwarded from ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова
Развитие личностных качеств ребёнка - сложная тема
☝️Предлагаем глубже разобраться с ней через новый формат, когда ученый говорит с ученым.
Экспертом выпуска выступает декан факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Басюк, а ведет беседу президент Российской академии образования Ольга Васильева.
👩🏫👨🏫📚Разговор идет о научных подходах в сотрудничестве педагога и родителя в области развития личности ребёнка: https://vk.com/wall-207062648_5128
💬Пожалуйста, оставьте профессиональный комментарий под видео на странице РАО https://vk.com/wall-207062648_5128, если тема развития личностных качеств ребёнка для Вас актуальна.
☝️Предлагаем глубже разобраться с ней через новый формат, когда ученый говорит с ученым.
Экспертом выпуска выступает декан факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Басюк, а ведет беседу президент Российской академии образования Ольга Васильева.
👩🏫👨🏫📚Разговор идет о научных подходах в сотрудничестве педагога и родителя в области развития личности ребёнка: https://vk.com/wall-207062648_5128
💬Пожалуйста, оставьте профессиональный комментарий под видео на странице РАО https://vk.com/wall-207062648_5128, если тема развития личностных качеств ребёнка для Вас актуальна.
VK
Российская академия образования. Запись со стены.
Долгое время считалось, что успех школьника заключается в хороших оценках и примерном поведении. Но ... Смотрите полностью ВКонтакте.
💡20-22 февраля 2023 года состоялась серия встреч пяти образовательных организаций города Иркутска - партнеров-участников федерального инновационного проекта РАО «Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума» с научным руководителем Басюком Виктором Стефановичем, доктором психологических наук, членом-корреспондентом РАО, деканом факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, главным ученым секретарем Президиума РАО, и.о. вице-президента РАО.
🧩Виктор Стефанович провел практическую лекцию, на которой были поставлены акценты на важности осознанного, целенаправленного педагогического влияния на формирование самосознания и внутренней позиции школьника. Наибольший интерес и вопросы среди участников вызвала проблема формирования половой идентификации.
📜На лекции были затронуты вопросы воспитания гармонично развитой личности, ценности ребенка для педагога, привлечение родителей в образовательный процесс.
👥Сегодня участники проекта РАО из города Иркутска находятся на этапе осознания и анализа собственной воспитательной системы, а также оценки потенциала воспитательных событий с точки зрения влияния на развитие у школьников внутренней позиции личности и самосознания.
📮Руководители образовательных организаций получили приглашение посетить научно-практическую конференцию РАО, проведение которой планируется на конец сентября 2023 года.
📌В завершении встречи Виктор Стефанович отметил высокий интерес среди педагогических работников к тематике проекта, а также разнообразие педагогических методов работы, предложенных участниками, пожелал образовательным организациям творческих и профессиональных успехов в реализации намеченных планов.
🧩Виктор Стефанович провел практическую лекцию, на которой были поставлены акценты на важности осознанного, целенаправленного педагогического влияния на формирование самосознания и внутренней позиции школьника. Наибольший интерес и вопросы среди участников вызвала проблема формирования половой идентификации.
📜На лекции были затронуты вопросы воспитания гармонично развитой личности, ценности ребенка для педагога, привлечение родителей в образовательный процесс.
👥Сегодня участники проекта РАО из города Иркутска находятся на этапе осознания и анализа собственной воспитательной системы, а также оценки потенциала воспитательных событий с точки зрения влияния на развитие у школьников внутренней позиции личности и самосознания.
📮Руководители образовательных организаций получили приглашение посетить научно-практическую конференцию РАО, проведение которой планируется на конец сентября 2023 года.
📌В завершении встречи Виктор Стефанович отметил высокий интерес среди педагогических работников к тематике проекта, а также разнообразие педагогических методов работы, предложенных участниками, пожелал образовательным организациям творческих и профессиональных успехов в реализации намеченных планов.