Новости образования 💡
🔗Ученые МГУ визуализировали в 3D влияние увлажнения на структуру почвы;
🔗22 марта ректор Московского университета В.А. Садовничий провел встречу с руководителем Федеральной антимонопольной службы Российской Федерации М.А. Шаскольским;
🔗 23 марта в Главном здании МГУ состоялся первый после реконструкции Актового зала концерт из цикла «Ректор Московского университета приглашает…»;
🔗23 марта в Интеллектуальном центре – Фундаментальной библиотеке МГУ под руководством ректора Московского университета В.А. Садовничего прошло заседание спецсеминара «Время, хаос и математические проблемы»;
🔗Ученые МГУ нашли способ проверки мяса индейки на радиационную обработку;
🔗Более 140 российских вузов откликнулись на призыв оказать помощь людям, прибывающим из Донецкой и Луганской народных республик, и совместно с Международным комитетом Красного Креста развернули на своих площадках центры гуманитарной помощи;
🔗Чувашский вуз и «1С» открывают спецлабораторию для подготовки IT-специалистов;
🔗Министр науки и высшего образования Валерий Фальков провел встречу с ректорами вузов. Главной темой обсуждения стала работа университетов в условиях новых вызовов.
#НовостиФПО
🔗Ученые МГУ визуализировали в 3D влияние увлажнения на структуру почвы;
🔗22 марта ректор Московского университета В.А. Садовничий провел встречу с руководителем Федеральной антимонопольной службы Российской Федерации М.А. Шаскольским;
🔗 23 марта в Главном здании МГУ состоялся первый после реконструкции Актового зала концерт из цикла «Ректор Московского университета приглашает…»;
🔗23 марта в Интеллектуальном центре – Фундаментальной библиотеке МГУ под руководством ректора Московского университета В.А. Садовничего прошло заседание спецсеминара «Время, хаос и математические проблемы»;
🔗Ученые МГУ нашли способ проверки мяса индейки на радиационную обработку;
🔗Более 140 российских вузов откликнулись на призыв оказать помощь людям, прибывающим из Донецкой и Луганской народных республик, и совместно с Международным комитетом Красного Креста развернули на своих площадках центры гуманитарной помощи;
🔗Чувашский вуз и «1С» открывают спецлабораторию для подготовки IT-специалистов;
🔗Министр науки и высшего образования Валерий Фальков провел встречу с ректорами вузов. Главной темой обсуждения стала работа университетов в условиях новых вызовов.
#НовостиФПО
💡26 марта на базе Факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова прошло закрытие образовательного интенсива для магистрантов, обучающихся на программах «Управление образовательными системами» и «Учитель профильной школы».
🔗На протяжении нескольких дней студенты проходили стажировку на базе московских школ, занимались разработкой проектов, получали новые знания и обменивались опытом.
💻Сегодня прошла защита разработанных проектов.
Председателями комиссии стали В.С. Басюк, И.И. Калина, В.А. Фертман.
📌О лучших проектах мы расскажем отдельно в следующих постах.
🔗На протяжении нескольких дней студенты проходили стажировку на базе московских школ, занимались разработкой проектов, получали новые знания и обменивались опытом.
💻Сегодня прошла защита разработанных проектов.
Председателями комиссии стали В.С. Басюк, И.И. Калина, В.А. Фертман.
📌О лучших проектах мы расскажем отдельно в следующих постах.
«Научить человека быть счастливым — нельзя, но воспитать его так,
чтобы он был счастливым, можно», - это слова выдающегося советского педагога Антона Семёновича Макаренко.
А.С.Макаренко - советский известный во всем мире педагог и писатель🖋
Согласно позиции ЮНЕСКО, именно он продумал один из основных четырёх столпов педагогического образования в XX веке 📚
Основой его учения стала идея объединения людей через коллективизм 🤝
Его система рождалась в постоянном общении с малолетними осужденными и беспризорниками, а ее целью было перевоспитать молодёжь и подготовить к её дальнейшей успешной социализации.
На примере своих воспитанников Макаренко оценил важность трудового воспитания, дисциплины, самостоятельности будущих граждан.
чтобы он был счастливым, можно», - это слова выдающегося советского педагога Антона Семёновича Макаренко.
А.С.Макаренко - советский известный во всем мире педагог и писатель🖋
Согласно позиции ЮНЕСКО, именно он продумал один из основных четырёх столпов педагогического образования в XX веке 📚
Основой его учения стала идея объединения людей через коллективизм 🤝
Его система рождалась в постоянном общении с малолетними осужденными и беспризорниками, а ее целью было перевоспитать молодёжь и подготовить к её дальнейшей успешной социализации.
На примере своих воспитанников Макаренко оценил важность трудового воспитания, дисциплины, самостоятельности будущих граждан.
Forwarded from МГУ имени М.В.Ломоносова
Сегодня советами #абитуриенту делится Вихров Сергей, студент 1 курса магистратуры факультета педагогического образования МГУ
#ПоступайПравильно
#ПоступайПравильно
Forwarded from Россия — страна возможностей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Президент РФ Владимир Путин в ходе заседания Набсовета АНО «Россия – страна возможностей» поддержал инициативу участницы конкурса «Флагманы образования» Элины Стрейкмане о включении уроков медиаграмотности в школьную программу. Педагоги научат детей противостоять манипуляциям в информационном пространстве.
👉 Россия – страна возможностей
👉 Россия – страна возможностей
Стрейкмане Элина Романовна является научным сотрудником факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, курирует программу "Организация деятельности по связям с общественностью в органах управления образованием" и "Цифровые инструменты учителя", а также преподает на ФПО МГУ дисциплину "Функциональная грамотность" для магистрантов программы "Учитель профильной школы".
В этом году Э.Р. Стрейкмане стала победителем Всероссийского конкурса «Учитель Будущего».
https://rsv.ru/news/1/3825/
В этом году Э.Р. Стрейкмане стала победителем Всероссийского конкурса «Учитель Будущего».
https://rsv.ru/news/1/3825/
📆21 апреля 2022 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась научная конференция «Ломоносовские чтения – 2022», в рамках которой на факультете педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова прошла работа секции «Педагогические стратегии сохранения мирового культурно-исторического наследия».
🔖В рамках пленарного заседания участники заслушали и обсудили доклады:
▫«Преодоление европоцентризма в историко-педагогической науке» – доктора педагогических наук, профессора, академика РАО, заведующего кафедрой истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Борисенкова Владимира Пантелеймоновича;
▫«Современные тенденции развития педагогического образования» – доктора психологических наук, члена-корреспондента РАО, декана факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюка Виктора Стефановича;
▫«Научная школа как фактор сохранения и развития научного наследия» – доктора философских наук, члена-корреспондента РАО, профессора, научного руководителя ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» Ивановой Светланы Вениаминовны.
✔После пленарной сессии участники выступили с докладами на двух подсекциях, которые модерировались доктором психологических наук, профессором РАО, заместителем декана по стратегическому развитию ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова Брель Еленой Юрьевной и доктором философских наук, профессором кафедры философии языка и коммуникации философского факультета, заместителем декана по научной работе ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова Сориной Галиной Вениаминовной.
💡В работе подсекций в качестве докладчиков приняли участие 18 исследователей из России и Казахстана: Ахметчина Каламкас Ермашевна, Брель Елена Юрьевна, Гасанова Рената Рауфовна, Гуляев Юрий Юрьевич, Краснощеков Никита Алексеевич, Мурюкина Елена Валентиновна, Новикова Галина Викторовна, Панова Любовь Дмитриевна, Пономарев Роман Евгеньевич, Гуров Филипп Никитич, Романова Екатерина Александровна, Селиверстова Ольга Игоревна, Сериков Владислав Владиславович, Сорина Галина Вениаминовна, Титкова Светлана Игоревна, Тореева Татьяна Александровна, Хангельдиева Ирина Георгиевна, Чугунова Елена Николаевна.
🔖В рамках пленарного заседания участники заслушали и обсудили доклады:
▫«Преодоление европоцентризма в историко-педагогической науке» – доктора педагогических наук, профессора, академика РАО, заведующего кафедрой истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Борисенкова Владимира Пантелеймоновича;
▫«Современные тенденции развития педагогического образования» – доктора психологических наук, члена-корреспондента РАО, декана факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюка Виктора Стефановича;
▫«Научная школа как фактор сохранения и развития научного наследия» – доктора философских наук, члена-корреспондента РАО, профессора, научного руководителя ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» Ивановой Светланы Вениаминовны.
✔После пленарной сессии участники выступили с докладами на двух подсекциях, которые модерировались доктором психологических наук, профессором РАО, заместителем декана по стратегическому развитию ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова Брель Еленой Юрьевной и доктором философских наук, профессором кафедры философии языка и коммуникации философского факультета, заместителем декана по научной работе ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова Сориной Галиной Вениаминовной.
💡В работе подсекций в качестве докладчиков приняли участие 18 исследователей из России и Казахстана: Ахметчина Каламкас Ермашевна, Брель Елена Юрьевна, Гасанова Рената Рауфовна, Гуляев Юрий Юрьевич, Краснощеков Никита Алексеевич, Мурюкина Елена Валентиновна, Новикова Галина Викторовна, Панова Любовь Дмитриевна, Пономарев Роман Евгеньевич, Гуров Филипп Никитич, Романова Екатерина Александровна, Селиверстова Ольга Игоревна, Сериков Владислав Владиславович, Сорина Галина Вениаминовна, Титкова Светлана Игоревна, Тореева Татьяна Александровна, Хангельдиева Ирина Георгиевна, Чугунова Елена Николаевна.
📌Проведение Международного молодежного научного форума «Ломоносов» на ФПО МГУ
📆С 11 по 22 апреля 2022 г. в Московском университете состоялась XXIX Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2022». В рамках конференции 19 апреля 2022 г. на факультете педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова прошла секция «Педагогическое образование и образовательные технологии в условиях VUCA-мира», в которой приняли участие более 150 участников.
🔗Пленарное заседание секции открыл д.психол.н., член-корр. РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюк Виктор Стефанович. С приветственным выступлением выступила д.и.н., академик РАО, президент Российской академии образования Васильева Ольга Юрьевна. На пленарном заседании также были презентованы магистерские программы, реализуемые на факультете педагогического образования.
▪️«Управление образовательными системами» (руководитель программы – д.психол.н., член-корр. РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюк Виктор Стефанович).
▪️«Фундаментальное педагогическое образование» (руководитель программы – д.психол.н., профессор РАО, зам. декана по стратегическому развитию факультета педагогического образования МГУ имени М.В Ломоносова Брель Елена Юрьевна).
▪️«Управление образованием» (руководитель программы – д.философ.н., профессор Хангельдиева Ирина Георгиевна).
▪️«Учитель профильной школы» (руководитель программы – д.пед.н., зав. кафедрой образовательных технологий, президент Академии Министерства просвещения РФ, Калина Исаак Иосифович).
✔️В рамках секции ФПО МГУ было заслушано 92 доклада студентов, аспирантов, соискателей и молодых ученых из России, Казахстана и Китая по 7 подсекциям:
1️⃣Общая педагогика: новые тренды (эксперты: Борисенков В.П., Гукаленко О.В.)
2️⃣Психологические аспекты образования в условиях «черных лебедей» или неопределенности (эксперты: Брель Е.Ю., Романова Е.А., Гуляев Ю.Ю.)
3️⃣Методика обучения иностранным языкам: традиции и инновации (эксперты: Титкова С.И., Чугунова Е.Н.)
4️⃣Инновационные процессы в образовании и обновление образовательных технологий (эксперты: Хангельдиева И.Г., Кузнецов В.А.)
5️⃣Педагогическое образование: индивидуализация и персонификация в условиях цифровизации (эксперты: Мурюкина Е.В., Пономарев Р.Е.)
6️⃣Коррекционная педагогика и инклюзивное образование в условиях неопределенности (эксперты: Новикова Г.В., Гасанова Р.Р.)
7️⃣Проблемы воспитания: ценности, смыслы и тренды сменяемости (эксперт: Тореева Т.А.).
📆С 11 по 22 апреля 2022 г. в Московском университете состоялась XXIX Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2022». В рамках конференции 19 апреля 2022 г. на факультете педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова прошла секция «Педагогическое образование и образовательные технологии в условиях VUCA-мира», в которой приняли участие более 150 участников.
🔗Пленарное заседание секции открыл д.психол.н., член-корр. РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюк Виктор Стефанович. С приветственным выступлением выступила д.и.н., академик РАО, президент Российской академии образования Васильева Ольга Юрьевна. На пленарном заседании также были презентованы магистерские программы, реализуемые на факультете педагогического образования.
▪️«Управление образовательными системами» (руководитель программы – д.психол.н., член-корр. РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Басюк Виктор Стефанович).
▪️«Фундаментальное педагогическое образование» (руководитель программы – д.психол.н., профессор РАО, зам. декана по стратегическому развитию факультета педагогического образования МГУ имени М.В Ломоносова Брель Елена Юрьевна).
▪️«Управление образованием» (руководитель программы – д.философ.н., профессор Хангельдиева Ирина Георгиевна).
▪️«Учитель профильной школы» (руководитель программы – д.пед.н., зав. кафедрой образовательных технологий, президент Академии Министерства просвещения РФ, Калина Исаак Иосифович).
✔️В рамках секции ФПО МГУ было заслушано 92 доклада студентов, аспирантов, соискателей и молодых ученых из России, Казахстана и Китая по 7 подсекциям:
1️⃣Общая педагогика: новые тренды (эксперты: Борисенков В.П., Гукаленко О.В.)
2️⃣Психологические аспекты образования в условиях «черных лебедей» или неопределенности (эксперты: Брель Е.Ю., Романова Е.А., Гуляев Ю.Ю.)
3️⃣Методика обучения иностранным языкам: традиции и инновации (эксперты: Титкова С.И., Чугунова Е.Н.)
4️⃣Инновационные процессы в образовании и обновление образовательных технологий (эксперты: Хангельдиева И.Г., Кузнецов В.А.)
5️⃣Педагогическое образование: индивидуализация и персонификация в условиях цифровизации (эксперты: Мурюкина Е.В., Пономарев Р.Е.)
6️⃣Коррекционная педагогика и инклюзивное образование в условиях неопределенности (эксперты: Новикова Г.В., Гасанова Р.Р.)
7️⃣Проблемы воспитания: ценности, смыслы и тренды сменяемости (эксперт: Тореева Т.А.).