📆20 апреля 2023 г. в Российской академии образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых РАО «Традиции и инновации в современном образовательном пространстве», приуроченная к десятилетию с момента создания Совета
молодых ученых РАО. Конференция прошла в рамках Второй Международной Ассамблеи Российской академии образования, посвященной 200летию со дня рождения К.Д. Ушинского, 80летию Российской академии образования, Году педагога и наставника.
🧩В пленарном заседании к участникам конференции с приветственным словом обратилась президент Российской академии образования, академик РАО, доктор исторических наук Ольга Юрьевна Васильева. Президент РАО отметила, что объявленный в России Год педагога и наставника действительно стал уникальным для российского образования, поскольку главное внимание сегодня уделяется фигуре учителя. «Конференция молодых ученых представляется особенно актуальной и призвана продемонстрировать взгляд молодых ребят на те проблемы и вызовы, которые стоят сегодня перед отечественным образованием», – подчеркнула Ольга Юрьевна.
👤Почетным гостем на конференции стала научный руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, академик РАО, доктор психологических наук Татьяна Николаевна Тихомирова. В своем докладе Татьяна Николаевна отметила важность проведения лонгитюдных психологических исследований для развития системы образования в стране.
✔️На пленарном заседании конференции и в секциях, посвященных преподаванию предметов гуманитарного и естественно-научного профиля, а также актуальным проблемам психологической науки в образовании приняли участие более 20 докладчиков. Модератором пленарного заседания выступил председатель Совета молодых ученых РАО, доцент факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, кандидат исторических наук Никита Алексеевич Краснощеков. Он обратил внимание на необходимость обмена опытом в изучении методов преподавания школьных предметов, а также на оказание поддержки молодых ученых в проведении фундаментальных и прикладных исследований в области образования.
🔝Модераторами секций выступили заместитель председателя Совета молодых ученых и специалистов РАО, научный сотрудник Государственного исторического музея Александр Юрьевич Чернов и член Совета молодых ученых и специалистов РАО, директор НОЦ «Цифровая образовательная среда», доцент кафедры теории государства и права и политологии юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент РАО, кандидат юридических наук Максим Валерьевич Воронин.
🔈Выступления молодых исследователей проходили в формате живой дискуссии, где обсуждались наиболее острые вопросы сегодняшнего дня: преподавание отечественной и зарубежной истории в России в современных условиях; сохранение традиций изучения истории Церкви; современные форматы творческих заданий на уроках литературы; проблемы цифровой социализации детей и подростков; применение искусственного интеллекта в образовании; проблема формирования основ инженерных компетенций у обучающихся средней школы; перспективность биоинформатики как направления повышения естественно-научной грамотности; вопросы развития научных менторских программ в физико-технических вузах.
🔝Особый интерес у участников конференции вызвала секция ученых-психологов, на которой обсуждались проблемы наставничества как инструмента адаптации и развития молодых специалистов; оценка эмоциогенных ситуаций представителей социономических профессий с разным профессиональным опытом; трудности и перспективы специального и инклюзивного образования в России.
👏🏼Конференция привлекла большое внимание не только российских магистрантов и аспирантов педагогических направлений, но и иностранных студентов из Китайской народной республики и Республики Узбекистан, обучающихся в России: на площадке РАО собралось более 100 слушателей в очном и дистанционном формате.
молодых ученых РАО. Конференция прошла в рамках Второй Международной Ассамблеи Российской академии образования, посвященной 200летию со дня рождения К.Д. Ушинского, 80летию Российской академии образования, Году педагога и наставника.
🧩В пленарном заседании к участникам конференции с приветственным словом обратилась президент Российской академии образования, академик РАО, доктор исторических наук Ольга Юрьевна Васильева. Президент РАО отметила, что объявленный в России Год педагога и наставника действительно стал уникальным для российского образования, поскольку главное внимание сегодня уделяется фигуре учителя. «Конференция молодых ученых представляется особенно актуальной и призвана продемонстрировать взгляд молодых ребят на те проблемы и вызовы, которые стоят сегодня перед отечественным образованием», – подчеркнула Ольга Юрьевна.
👤Почетным гостем на конференции стала научный руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, академик РАО, доктор психологических наук Татьяна Николаевна Тихомирова. В своем докладе Татьяна Николаевна отметила важность проведения лонгитюдных психологических исследований для развития системы образования в стране.
✔️На пленарном заседании конференции и в секциях, посвященных преподаванию предметов гуманитарного и естественно-научного профиля, а также актуальным проблемам психологической науки в образовании приняли участие более 20 докладчиков. Модератором пленарного заседания выступил председатель Совета молодых ученых РАО, доцент факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, кандидат исторических наук Никита Алексеевич Краснощеков. Он обратил внимание на необходимость обмена опытом в изучении методов преподавания школьных предметов, а также на оказание поддержки молодых ученых в проведении фундаментальных и прикладных исследований в области образования.
🔝Модераторами секций выступили заместитель председателя Совета молодых ученых и специалистов РАО, научный сотрудник Государственного исторического музея Александр Юрьевич Чернов и член Совета молодых ученых и специалистов РАО, директор НОЦ «Цифровая образовательная среда», доцент кафедры теории государства и права и политологии юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент РАО, кандидат юридических наук Максим Валерьевич Воронин.
🔈Выступления молодых исследователей проходили в формате живой дискуссии, где обсуждались наиболее острые вопросы сегодняшнего дня: преподавание отечественной и зарубежной истории в России в современных условиях; сохранение традиций изучения истории Церкви; современные форматы творческих заданий на уроках литературы; проблемы цифровой социализации детей и подростков; применение искусственного интеллекта в образовании; проблема формирования основ инженерных компетенций у обучающихся средней школы; перспективность биоинформатики как направления повышения естественно-научной грамотности; вопросы развития научных менторских программ в физико-технических вузах.
🔝Особый интерес у участников конференции вызвала секция ученых-психологов, на которой обсуждались проблемы наставничества как инструмента адаптации и развития молодых специалистов; оценка эмоциогенных ситуаций представителей социономических профессий с разным профессиональным опытом; трудности и перспективы специального и инклюзивного образования в России.
👏🏼Конференция привлекла большое внимание не только российских магистрантов и аспирантов педагогических направлений, но и иностранных студентов из Китайской народной республики и Республики Узбекистан, обучающихся в России: на площадке РАО собралось более 100 слушателей в очном и дистанционном формате.
21 апреля китайские магистранты 1 курса факультета педагогического образования посетили Музей истории МГУ. Ребята прослушали экскурсию о создании, становлении и развитии Московского университета. Познакомились с жизнью и деятельностью великих ученых, узнали о первых факультетах университета, посетили выставку, посвященную участию Московского университета в Великой отечественной войне. Студенты принимали активное участие в экскурсии: отвечали на вопросы, фотографировали экспонаты, интересовались достижениями ученых МГУ.
📆С 18 по 20 апреля в Российской академии образования прошло одно из крупнейших мероприятий в области образования этого года, посвященное 200-летию основоположника педагогической науки в России К.Д. Ушинского, 80-летию РАО, а также Году педагога и наставника в нашей стране – Вторая международная ассамблея Российской академии образования «Педагог и время».
🧩Пленарное заседание ассамблеи открыла президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева, которая отметила: «Роль педагога в наше время велика как никогда. Перед современным российским учителем стоят задачи духовно-нравственного воспитания будущих поколений. В некоторой степени можно перефразировать известные слова: учитель в России больше, чем учитель. Сегодня нам важно выявить и охарактеризовать связующую нить между эпохой и местом педагога в формировании личности граждан нашего Отечества».
👤На площадках ассамблеи приняли активное участие декан факультета педагогического образования МГУ, главный ученый секретарь, и.о. вицепрезидента РАО, д.психол.н., член-корреспондент РАО Виктор Стефанович Басюк и заместитель декана факультета по стратегическому развитию, руководитель федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, профессор РАО, д.психол.н. Елена Юрьевна Брель.
✔️18 апреля Виктор Стефанович провел открытую сессию, на которой обсуждались вопросы формирования личностных результатов образования с помощью развития самосознания и внутренней позиции личности.
В первой половине дня Елена Юрьевна выступила с открытой лекцией, посвященной истории создания психолого-педагогических классов и методологическим разработкам, которые используются в этих классах.
Во второй половине дня В.С. Басюк и Е.Ю. Брель также приняли участие в презентации нового учебника «Основы педагогики и психологии. 10-11 класс», подготовленного ими в соавторстве с Е.И. Казаковой.
📌20 апреля Е.Ю. Брель приняла активное участие в качестве ключевого спикера в работе круглого стола Института стратегии развития образования РАО «Домашняя работа – изменить нельзя оставить прежней. Где поставим запятую?».
💡Участие в Ассамблее также приняли представители Администрации Президента Российской Федерации, ведущие ученые, члены предметных ассоциаций учителей и педагогов, крупнейших российских университетов. В адрес Ассамблеи поступили приветствия Министра науки и высшего образования Российской Федерации Валерия Николаевича Фалькова, руководителя Россотрудничества Евгения Александровича Примакова.
🧩Пленарное заседание ассамблеи открыла президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева, которая отметила: «Роль педагога в наше время велика как никогда. Перед современным российским учителем стоят задачи духовно-нравственного воспитания будущих поколений. В некоторой степени можно перефразировать известные слова: учитель в России больше, чем учитель. Сегодня нам важно выявить и охарактеризовать связующую нить между эпохой и местом педагога в формировании личности граждан нашего Отечества».
👤На площадках ассамблеи приняли активное участие декан факультета педагогического образования МГУ, главный ученый секретарь, и.о. вицепрезидента РАО, д.психол.н., член-корреспондент РАО Виктор Стефанович Басюк и заместитель декана факультета по стратегическому развитию, руководитель федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, профессор РАО, д.психол.н. Елена Юрьевна Брель.
✔️18 апреля Виктор Стефанович провел открытую сессию, на которой обсуждались вопросы формирования личностных результатов образования с помощью развития самосознания и внутренней позиции личности.
В первой половине дня Елена Юрьевна выступила с открытой лекцией, посвященной истории создания психолого-педагогических классов и методологическим разработкам, которые используются в этих классах.
Во второй половине дня В.С. Басюк и Е.Ю. Брель также приняли участие в презентации нового учебника «Основы педагогики и психологии. 10-11 класс», подготовленного ими в соавторстве с Е.И. Казаковой.
📌20 апреля Е.Ю. Брель приняла активное участие в качестве ключевого спикера в работе круглого стола Института стратегии развития образования РАО «Домашняя работа – изменить нельзя оставить прежней. Где поставим запятую?».
💡Участие в Ассамблее также приняли представители Администрации Президента Российской Федерации, ведущие ученые, члены предметных ассоциаций учителей и педагогов, крупнейших российских университетов. В адрес Ассамблеи поступили приветствия Министра науки и высшего образования Российской Федерации Валерия Николаевича Фалькова, руководителя Россотрудничества Евгения Александровича Примакова.
🧩В понедельник, 24 апреля, на факультете педагогического образования прошли предзащиты научно-исследовательских работ российских студентов 2 курса магистратуры по направлению «Учитель профильной школы». Ребята выступили перед комиссией из профессорско-преподавательского состава факультета с презентациями, в которых отразили результаты своей научной деятельности в магистратуре и представили методические рекомендации в рамках тем своих магистерских работ. По итогам предзащиты комиссия выставила оценки за научно-исследовательскую деятельность
📌Во вторник, 25 апреля, в г. Гатчина Ленинградской области стартовал Всероссийский форум молодых педагогов «Педагог: Профессия. Призвание. Искусство», нацеленный на обмен опытом и разработку проектных решений для системы образования.
🌆География форума охватила свыше 70 субъектов Российской Федерации, откуда в Гатчину прибыли более 200 победителей, призеров и лауреатов профессиональных олимпиад и конкурсов, а также представителей молодежных общественных педагогических организаций. Девять тысяч молодых педагогов со всей России присоединились к мероприятиям форума дистанционно.
🧩В рамках форума прошел традиционный семинар Академии Минпросвещения России «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы». Модератором «Вектора образования» выступила проректор Академии Ольга Николаевна Суханова, которая рассказала, что участниками форума в этом году стали более 200 молодых педагогов из всех регионов страны, и отметила: «Мы очень надеемся, что те педагоги, которые работают на форуме в Гатчине, вернувшись в свои субъекты, станут ресурсом для профессионального развития молодых и опытных педагогов».
🤝По приглашению Академии на «Векторе образования» выступил доцент кафедры управления образовательными системами факультета педагогического образования МГУ, председатель Совета молодых ученых РАО, к.ист.н. Никита Алексеевич Краснощеков с темой «О роли Совета молодых ученых РАО как инструмента поддержки научной деятельности молодых педагогов в сфере образования». Он отметил, что поддержка исследований молодых ученых является сегодня одним из ключевых приоритетов образовательной политики страны, а также анонсировал для коллег из региональных институтов развития образования старт Конкурса молодых ученых РАО 22 мая 2023 г.
💡Данная информация представляется особенно актуальной для педагогов страны, поскольку с этого года в Конкурсе смогут принять участие не только молодые исследователи в области наук об образовании, но и молодые учителя-предметники, так как для них оргкомитетом Конкурса введена специальная номинация.
💬С заключительным словом на семинаре «Вектор образования» выступил президент Академии Минпросвещения России, заведующий кафедрой образовательных технологий факультета педагогического образования МГУ, д.пед.н. Исаак Иосифович Калина, который в связи с высказыванием одного из участников семинара, ректора Красноярского краевого института повышения квалификации Елены Анатольевны Чигановой, о создании ситуаций успеха для молодых педагогов страны отметил: «Самый большой успех для молодого педагога, когда у него учатся люди, которые намного старше него, намного опытнее него, и благодарят его за эту учебу. Мне кажется, что это высшая стадия «ситуации успеха» молодого педагога».
🎥Полная видеоверсия семинара Академии Минпросвещения России «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы» доступна по ссылке https://vk.com/video-198655662_456239757
📍Следите за новостями ФПО МГУ, чтобы узнать больше о предстоящих мероприятиях и конкурсах, проводимых факультетом и нашими партнерами.
🌆География форума охватила свыше 70 субъектов Российской Федерации, откуда в Гатчину прибыли более 200 победителей, призеров и лауреатов профессиональных олимпиад и конкурсов, а также представителей молодежных общественных педагогических организаций. Девять тысяч молодых педагогов со всей России присоединились к мероприятиям форума дистанционно.
🧩В рамках форума прошел традиционный семинар Академии Минпросвещения России «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы». Модератором «Вектора образования» выступила проректор Академии Ольга Николаевна Суханова, которая рассказала, что участниками форума в этом году стали более 200 молодых педагогов из всех регионов страны, и отметила: «Мы очень надеемся, что те педагоги, которые работают на форуме в Гатчине, вернувшись в свои субъекты, станут ресурсом для профессионального развития молодых и опытных педагогов».
🤝По приглашению Академии на «Векторе образования» выступил доцент кафедры управления образовательными системами факультета педагогического образования МГУ, председатель Совета молодых ученых РАО, к.ист.н. Никита Алексеевич Краснощеков с темой «О роли Совета молодых ученых РАО как инструмента поддержки научной деятельности молодых педагогов в сфере образования». Он отметил, что поддержка исследований молодых ученых является сегодня одним из ключевых приоритетов образовательной политики страны, а также анонсировал для коллег из региональных институтов развития образования старт Конкурса молодых ученых РАО 22 мая 2023 г.
💡Данная информация представляется особенно актуальной для педагогов страны, поскольку с этого года в Конкурсе смогут принять участие не только молодые исследователи в области наук об образовании, но и молодые учителя-предметники, так как для них оргкомитетом Конкурса введена специальная номинация.
💬С заключительным словом на семинаре «Вектор образования» выступил президент Академии Минпросвещения России, заведующий кафедрой образовательных технологий факультета педагогического образования МГУ, д.пед.н. Исаак Иосифович Калина, который в связи с высказыванием одного из участников семинара, ректора Красноярского краевого института повышения квалификации Елены Анатольевны Чигановой, о создании ситуаций успеха для молодых педагогов страны отметил: «Самый большой успех для молодого педагога, когда у него учатся люди, которые намного старше него, намного опытнее него, и благодарят его за эту учебу. Мне кажется, что это высшая стадия «ситуации успеха» молодого педагога».
🎥Полная видеоверсия семинара Академии Минпросвещения России «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы» доступна по ссылке https://vk.com/video-198655662_456239757
📍Следите за новостями ФПО МГУ, чтобы узнать больше о предстоящих мероприятиях и конкурсах, проводимых факультетом и нашими партнерами.