أقدمت وزارة التربية والتعليم المصرية على إلغاء ودمج عدد من المواد الدراسية ضمن مناهج التعليم الثانوي، ما أدى إلى تسريح آلاف المعلمين وإلقائهم في براثن البطالة.
صدر القرار في منتصف أغسطس الماضي، ويشمل إلغاء مواد الجيولوجيا وعلوم البيئة وعلم النفس والفلسفة، بالإضافة إلى دمج مناهج العلوم والرياضيات.
وتشير تقارير الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء إلى أن هذا القرار يؤثر مباشرة على حوالي 100 ألف معلم ومعلمة يعملون في المرحلة الثانوية، مع تجاوز عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم الثانوي مليونين و100 ألف طالب.
اضغط للمتابعة👉
#أخبار_مصر #الجهاز_المركزي_للتعبئة_العامة_والإحصاء #المناهج_الدراسية #بطالة #دروس_خصوصية #مصر #مناهج #وزارة_التربية_المصرية
صدر القرار في منتصف أغسطس الماضي، ويشمل إلغاء مواد الجيولوجيا وعلوم البيئة وعلم النفس والفلسفة، بالإضافة إلى دمج مناهج العلوم والرياضيات.
وتشير تقارير الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء إلى أن هذا القرار يؤثر مباشرة على حوالي 100 ألف معلم ومعلمة يعملون في المرحلة الثانوية، مع تجاوز عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم الثانوي مليونين و100 ألف طالب.
اضغط للمتابعة👉
#أخبار_مصر #الجهاز_المركزي_للتعبئة_العامة_والإحصاء #المناهج_الدراسية #بطالة #دروس_خصوصية #مصر #مناهج #وزارة_التربية_المصرية
أعلنت السعودية بدء إدراج منهج الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم العام اعتباراً من العام الدراسي 2025-2026، بشراكة بين وزارة التعليم وسدايا والجهات المعنية.
يشمل المنهج وحدات تفاعلية تراعي المرحلة العمرية، وتُدرج نتائج التعلم ضمن التقييم الشامل.
الخطوة تتماشى مع رؤية 2030، وتهدف لتعزيز تنافسية المملكة عالمياً وتمكين الجيل القادم من أدوات الذكاء الاصطناعي.
#الذكاء_الاصطناعي #رؤية_2030 #التعليم_السعودي #سدايا #المناهج #السعودية
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM