Forwarded from МГУ имени М.В.Ломоносова
Очный День открытых дверей в МГУ уже совсем близко!
#ДОД
В программе:
- выставка факультетов
- лекция ректора МГУ Виктора Садовничего
- активности на факультетах
Вся актуальная информация доступна на сайте.
Также напоминаем, что все самое важное о поступлении и учебе в МГУ можно найти в наших социальных сетях по хэштегам #поступайправильно и #абитуриенту.
Ждём вас 26 марта с 10:00 на Дне открытых дверей в Главном здании и на факультетах!
#ДОД
В программе:
- выставка факультетов
- лекция ректора МГУ Виктора Садовничего
- активности на факультетах
Вся актуальная информация доступна на сайте.
Также напоминаем, что все самое важное о поступлении и учебе в МГУ можно найти в наших социальных сетях по хэштегам #поступайправильно и #абитуриенту.
Ждём вас 26 марта с 10:00 на Дне открытых дверей в Главном здании и на факультетах!
📌В понедельник, 20 марта, на ФПО МГУ начался интенсив для студентов первого курса магистерских программ «Учитель профильной школы», «Управление образовательными системами» и «Проектирование систем оценки качества образования». Интенсив открыли декан факультета, член-корреспондент РАО В.С. Басюк и заместитель декана, доцент ФПО МГУ Т.А. Тореева.
⚡️Интенсив будет включать в себя трехдневную стажировку в московских школах, о которой магистрантам рассказала старший научный сотрудник учебно-научной лаборатории развития гендерного образования Ю.С. Метелкина.
🔥По итогам прохождения этой стажировки обучающиеся, поделенные на команды, должны будут подготовить отчет, исходя из своих учебных направлений и презентовать свой проект в эту субботу.
🍀Пожелаем нашим студентам удачи!
⚡️Интенсив будет включать в себя трехдневную стажировку в московских школах, о которой магистрантам рассказала старший научный сотрудник учебно-научной лаборатории развития гендерного образования Ю.С. Метелкина.
🔥По итогам прохождения этой стажировки обучающиеся, поделенные на команды, должны будут подготовить отчет, исходя из своих учебных направлений и презентовать свой проект в эту субботу.
🍀Пожелаем нашим студентам удачи!
👋🏼Дорогие друзья!
🏛️Факультет педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова приглашает вас на День открытых дверей, который пройдет 26.03.2023 г. в 15.00 в очном формате.
🕛В 12.00 в Главном здании с приветственным словом выступит ректор Московского университета В.А. Садовничий.
🧩Далее абитуриенты смогут прийти на факультет во 2-Гуманитарный корпус аудитория 308, встретиться с руководителями магистерских программ, аспирантуры, преподавателями и студентами.
Вы узнаете о требованиях к поступающим на магистерские программы, аспирантуру, доп. образование, сможете задать интересующие вас вопросы. Мы расскажем вам об интересных интенсивах, лекциях, стажировках в современных школах, внеучебных мероприятиях, карьерных перспективах и дополнительных возможностях реализации своего потенциала.
📌Вся актуальная информация будет доступна на сайте Дня открытых дверей МГУ по ссылке https://openday.msu.ru
🔥Ждем вас на Дне открытых дверей факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова!
🏛️Факультет педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова приглашает вас на День открытых дверей, который пройдет 26.03.2023 г. в 15.00 в очном формате.
🕛В 12.00 в Главном здании с приветственным словом выступит ректор Московского университета В.А. Садовничий.
🧩Далее абитуриенты смогут прийти на факультет во 2-Гуманитарный корпус аудитория 308, встретиться с руководителями магистерских программ, аспирантуры, преподавателями и студентами.
Вы узнаете о требованиях к поступающим на магистерские программы, аспирантуру, доп. образование, сможете задать интересующие вас вопросы. Мы расскажем вам об интересных интенсивах, лекциях, стажировках в современных школах, внеучебных мероприятиях, карьерных перспективах и дополнительных возможностях реализации своего потенциала.
📌Вся актуальная информация будет доступна на сайте Дня открытых дверей МГУ по ссылке https://openday.msu.ru
🔥Ждем вас на Дне открытых дверей факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова!
📆21-22 марта в Российской академии образования при поддержке Минобрнауки России прошел II Всероссийской форум «Педагогическое образование в российском классическом университете». Участие в нем приняли более 1000 делегатов и гостей – представители профильных федеральных органов исполнительной власти, ректоры российских классических и педагогических университетов, руководители научных центров и инновационных площадок РАО, учителя и преподаватели, а также ведущие и молодые исследователи, работающие в области всего спектра наук об образовании.
💬«Сегодня нам важно сохранять лучшие традиции отечественной педагогики и вместе с тем отвечать на новые вызовы. Приоритетами работы Российской академии образования сегодня являются такие перспективные задачи развития педагогического образования, как обеспечение его содержательной целостности, обновление содержания, научно-исследовательская подготовка педагогических кадров, развитие комплексной системы профильного образования в области педагогики», – рассказала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.
💬«Подготовка педагогов для системы образования является одной из приоритетных задач российской государственной политики. Педагогическое образование в России имеет прочные исторические корни и глубокий научный задел, состоящий в первую очередь из большого количества фундаментальных и прикладных исследований в области педагогического образования, теоретических моделей и концепций, системы поддержки профессионального развития педагогов, высококвалифицированных научно-педагогических кадров, которые способны сегодня вести научную деятельность на высоком уровне исследовательской культуры. Эта историческая и научная основа делает российское педагогическое образование самобытным и направленным на решение государственных задач», – отметил и.о. вице-президента РАО, главный ученый секретарь Президиума РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Стефанович Басюк.
📌Участие в работе форума также приняли заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрий Владимирович Афанасьев, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Андрей Александрович Базилевский, председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Ивановна Меркулова.
✔️В ходе форума подготовлены проектные предложения в области педагогического образования. Участники обсудили ценностно-смысловое ядро воспитания в педагогическом образовании, вопросы трансформации системы высшего профессионального образования, проведения педагогических исследований классическими университетами, образовательные стандарты нового поколения по педагогическим программам подготовки.
👥В ходе форума также прошли научные дебаты молодых ученых «Педагогическая наука в зеркале будущего». Участники ответили на актуальные вопросы, стоящие сегодня перед системой педагогического образования: Какими качествами должен обладать современный учитель? Сможет ли искусственный интеллект заменить педагогов? По решению жюри победителем стала аспирантка Самарского государственного социально-педагогического университета Александра Олеговна Прокаева.
🧩Форум состоялся в рамках комплекса мероприятий РАО, посвященных Году педагога и наставника в Российской Федерации, 80-летию Российской академии образования и 200летию со дня рождения основателя отечественной научной педагогики К.Д. Ушинского. Информационный партнер форума – проект «Социальный навигатор» медиагруппы «Россия сегодня».
💬«Сегодня нам важно сохранять лучшие традиции отечественной педагогики и вместе с тем отвечать на новые вызовы. Приоритетами работы Российской академии образования сегодня являются такие перспективные задачи развития педагогического образования, как обеспечение его содержательной целостности, обновление содержания, научно-исследовательская подготовка педагогических кадров, развитие комплексной системы профильного образования в области педагогики», – рассказала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.
💬«Подготовка педагогов для системы образования является одной из приоритетных задач российской государственной политики. Педагогическое образование в России имеет прочные исторические корни и глубокий научный задел, состоящий в первую очередь из большого количества фундаментальных и прикладных исследований в области педагогического образования, теоретических моделей и концепций, системы поддержки профессионального развития педагогов, высококвалифицированных научно-педагогических кадров, которые способны сегодня вести научную деятельность на высоком уровне исследовательской культуры. Эта историческая и научная основа делает российское педагогическое образование самобытным и направленным на решение государственных задач», – отметил и.о. вице-президента РАО, главный ученый секретарь Президиума РАО, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Стефанович Басюк.
📌Участие в работе форума также приняли заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Дмитрий Владимирович Афанасьев, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Андрей Александрович Базилевский, председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Ивановна Меркулова.
✔️В ходе форума подготовлены проектные предложения в области педагогического образования. Участники обсудили ценностно-смысловое ядро воспитания в педагогическом образовании, вопросы трансформации системы высшего профессионального образования, проведения педагогических исследований классическими университетами, образовательные стандарты нового поколения по педагогическим программам подготовки.
👥В ходе форума также прошли научные дебаты молодых ученых «Педагогическая наука в зеркале будущего». Участники ответили на актуальные вопросы, стоящие сегодня перед системой педагогического образования: Какими качествами должен обладать современный учитель? Сможет ли искусственный интеллект заменить педагогов? По решению жюри победителем стала аспирантка Самарского государственного социально-педагогического университета Александра Олеговна Прокаева.
🧩Форум состоялся в рамках комплекса мероприятий РАО, посвященных Году педагога и наставника в Российской Федерации, 80-летию Российской академии образования и 200летию со дня рождения основателя отечественной научной педагогики К.Д. Ушинского. Информационный партнер форума – проект «Социальный навигатор» медиагруппы «Россия сегодня».
📆23 и 24 марта на площадке одного из павильонов ВДНХ состоялась крупнейшая российская конференция в области образования – Московский международный салон образования (ММСО-2023).
👤Декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Басюк принял участие в мероприятиях московского салона.
🧩Выступая 23 марта на пленарном заседании ММСО «Роль детских и молодёжных конкурсов в развитии талантов», Виктор Стефанович отметил: «Раскрытию способностей ребенка и развитию его талантов способствуют конкурсы, дающие ему возможность всесторонне проявить себя. Для нас важно не только выпустить настоящего профессионала, но и сформировать гражданскую идентичность, мировоззрение, внутреннюю позицию личности».
💬В рамках пятничной панельной дискуссии «Педагогический нон-фикшн: возрождение профессиональной литературы для педагога» В.С. Басюк и эксперты обсудили запросы современных учителей на развитие своих профессиональных компетенций, способы удовлетворения этих запросов в новом жанре «педагогический нон-фикшн», роль педагогических сообществ в формировании актуальной повестки.
📌Следите за нашими новостями и анонсами мероприятий на сайте ФПО МГУ – https://fpo-msu.ru/.Факультет педагогического образования МГУ всегда был и остается одним из главных партнеров московского образования.
👤Декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Басюк принял участие в мероприятиях московского салона.
🧩Выступая 23 марта на пленарном заседании ММСО «Роль детских и молодёжных конкурсов в развитии талантов», Виктор Стефанович отметил: «Раскрытию способностей ребенка и развитию его талантов способствуют конкурсы, дающие ему возможность всесторонне проявить себя. Для нас важно не только выпустить настоящего профессионала, но и сформировать гражданскую идентичность, мировоззрение, внутреннюю позицию личности».
💬В рамках пятничной панельной дискуссии «Педагогический нон-фикшн: возрождение профессиональной литературы для педагога» В.С. Басюк и эксперты обсудили запросы современных учителей на развитие своих профессиональных компетенций, способы удовлетворения этих запросов в новом жанре «педагогический нон-фикшн», роль педагогических сообществ в формировании актуальной повестки.
📌Следите за нашими новостями и анонсами мероприятий на сайте ФПО МГУ – https://fpo-msu.ru/.Факультет педагогического образования МГУ всегда был и остается одним из главных партнеров московского образования.
Forwarded from Аксиома Лаб
«Наука развивается. Но основа любого научного открытия, будь то технические или гуманитарные науки, — те знания, которые были до нас. Они обобщаются, анализируются, на них накладываются новые условия. И кстати, информатизация, переход к цифровым инструментам в образовании — элементы новых научных знаний. В Российской академии образования есть конкурс молодых ученых: каждый год мы открываем для себя новые интересные имена», — сказал Виктор Стефанович Басюк, исполняющий обязанности вице-президента, главный ученый секретарь президиума РАО, декан ФПО МГУ имени М. В. Ломоносова, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук.
Интервью доступно по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Российская газета
Каким наставником должен быть педагог - Российская газета
В Российской академии образования 21-22 марта проходит II Всероссийский форум, посвященный преподаванию педагогики в классических университетах. Может ли учитель не быть наставником? Куда пропали авторские школы? Что главное для молодого учителя в первые…