#наукаФПОМГУ
🎓 Сегодня в рубрике #наукаФПОМГУ мы хотели бы познакомить вас с учебным пособием доцента кафедры образовательных технологий ФПО МГУ, кандидата педагогических наук Романа Евгеньевича Пономарева «Краткий курс педагогики». Презентация и обсуждение книги состоялись на кафедре образовательных технологий факультета в мае 2023 года.
📖 Как видно из названия, при подготовке учебного пособия решалась задача прежде всего изложить ключевые для педагогической науки вопросы обучения и воспитания в краткой и доступной для студентов форме. Содержание пособия охватывает основные понятия педагогики, существенные характеристики образовательного процесса, педагогической системы и ее элементов.
💿 В дополнение к пособию подготовлена и его аудиоверсия, в которой основное содержание совпадает с печатным текстом слово в слово, что может быть особенно полезно при подготовке иностранных студентов.
🗣️ «Читая учебники по педагогике, я нередко отмечал: чтобы выявить идею иногда требуется прочесть много страниц. И я поставил себе первую задачу – написать кратко. Вторая задача возникла из общения с нашими студентами-иностранцами: я решил сделать и аудиоверсию, которая совпадает с печатным текстом слово в слово… При этом было очень важно не перейти с учебного языка на бытовой, а также – сохранить возможность понимания текста на слух», – отметил Роман Евгеньевич.
🔎 Ознакомиться с полным текстом «Краткого курса педагогики» можно в телеграм-канале Романа Евгеньевича по ссылке. Скачать аудиоверсию учебного пособия можно здесь.
🎓 Сегодня в рубрике #наукаФПОМГУ мы хотели бы познакомить вас с учебным пособием доцента кафедры образовательных технологий ФПО МГУ, кандидата педагогических наук Романа Евгеньевича Пономарева «Краткий курс педагогики». Презентация и обсуждение книги состоялись на кафедре образовательных технологий факультета в мае 2023 года.
📖 Как видно из названия, при подготовке учебного пособия решалась задача прежде всего изложить ключевые для педагогической науки вопросы обучения и воспитания в краткой и доступной для студентов форме. Содержание пособия охватывает основные понятия педагогики, существенные характеристики образовательного процесса, педагогической системы и ее элементов.
💿 В дополнение к пособию подготовлена и его аудиоверсия, в которой основное содержание совпадает с печатным текстом слово в слово, что может быть особенно полезно при подготовке иностранных студентов.
🗣️ «Читая учебники по педагогике, я нередко отмечал: чтобы выявить идею иногда требуется прочесть много страниц. И я поставил себе первую задачу – написать кратко. Вторая задача возникла из общения с нашими студентами-иностранцами: я решил сделать и аудиоверсию, которая совпадает с печатным текстом слово в слово… При этом было очень важно не перейти с учебного языка на бытовой, а также – сохранить возможность понимания текста на слух», – отметил Роман Евгеньевич.
🔎 Ознакомиться с полным текстом «Краткого курса педагогики» можно в телеграм-канале Романа Евгеньевича по ссылке. Скачать аудиоверсию учебного пособия можно здесь.
Telegram
Роман Пономарев
Обсуждение пособия Пономарева Р.Е. "Краткий курс педагогики" на кафедре образовательных технологий ФПО МГУ
#занятияФПОМГУ #преподавательФПОМГУ
В сентябре и октябре этого года наши преподаватели отправились в филиал МГУ имени М.В. Ломоносова в
г. Ташкенте для проведения очных занятий с узбекскими магистрантами.
В сентябре и октябре этого года наши преподаватели отправились в филиал МГУ имени М.В. Ломоносова в
г. Ташкенте для проведения очных занятий с узбекскими магистрантами.
#занятияФПОМГУ #преподавательФПОМГУ
Уважаемые коллеги!
⬆️ Мы рассказывали ранее об открытии направления «Педагогическое образование» в филиале МГУ имени
М.В. Ломоносова в г. Ташкенте и о вступительных экзаменах, прошедших в августе этого года. В сентябре и октябре наши преподаватели отправились в филиал для проведения очных занятий с узбекскими магистрантами.
🎓 Доцент кафедры истории и философии образования, кандидат психологических наук, доцент Галина Викторовна Новикова провела интенсивный курс по дисциплине «Проблемы и риски современного образования» образования. Курс Г.В. Новиковой был ориентирован на специфику студентов Республики Узбекистан.
🙋♂️ Студенты активно принимали участие в групповых формах работы – готовили презентации, выступали с докладами, защищали проекты в группах от двух до четырех человек. Ранее узбекские студенты были ориентированы на другие, традиционные формы работы (как правило, лекции), работа в группе для них была новой.
🗣️ «Проблемы с пониманием русского языка не было, но были определенные трудности с восприятием отдельных терминов. Хотелось бы отметить хорошую организацию занятий со стороны администрации филиала, высокую посещаемость и активность студентов. У ребят было желание читать материалы к занятиям», – отметила Галина Викторовна.
📖 Основными темами, которые обсуждались на занятиях по «Проблемам и рискам современного образования» стали здоровьесберегающие и другие образовательные технологии, новые методы и проблемы усвоения предметов школьниками, цифровизация образования, проблемы семейного воспитания.
⏱️ Второй интенсивный курс занятий в первой половине октября провела старший преподаватель кафедры образовательных технологий, кандидат педагогических наук Любовь Дмитриевна Панова по дисциплине «Интегративная деятельностная педагогика». В рамках занятий со студентами применялись активные интерактивные методы обучения: особенно свою эффективность подтвердила групповая и парная работа.
🔎 Ребята предварительно изучали тексты, соответствующие лекции, готовили по ним 5 вопросов, при этом учитывался репродуктивный или кейсовый характер материала. Затем обучающиеся экзаменовали и оценивали друг друга по заготовленным вопросам. По окончании мини-экзамена магистранты обосновывали выставленную отметку друг другу.
🇺🇿 Необходимо отметить, что студенты готовили доклады с учетом местной специфики Республики Узбекистан: обращались к национальному опыту преподавания в средние века, в новое время и в современности. По итогам применения интегративно-деятельностного подхода в рамках курса Л.Д. Пановой ребята выступили с докладами на молодежной конференции.
Уважаемые коллеги!
⬆️ Мы рассказывали ранее об открытии направления «Педагогическое образование» в филиале МГУ имени
М.В. Ломоносова в г. Ташкенте и о вступительных экзаменах, прошедших в августе этого года. В сентябре и октябре наши преподаватели отправились в филиал для проведения очных занятий с узбекскими магистрантами.
🎓 Доцент кафедры истории и философии образования, кандидат психологических наук, доцент Галина Викторовна Новикова провела интенсивный курс по дисциплине «Проблемы и риски современного образования» образования. Курс Г.В. Новиковой был ориентирован на специфику студентов Республики Узбекистан.
🙋♂️ Студенты активно принимали участие в групповых формах работы – готовили презентации, выступали с докладами, защищали проекты в группах от двух до четырех человек. Ранее узбекские студенты были ориентированы на другие, традиционные формы работы (как правило, лекции), работа в группе для них была новой.
🗣️ «Проблемы с пониманием русского языка не было, но были определенные трудности с восприятием отдельных терминов. Хотелось бы отметить хорошую организацию занятий со стороны администрации филиала, высокую посещаемость и активность студентов. У ребят было желание читать материалы к занятиям», – отметила Галина Викторовна.
📖 Основными темами, которые обсуждались на занятиях по «Проблемам и рискам современного образования» стали здоровьесберегающие и другие образовательные технологии, новые методы и проблемы усвоения предметов школьниками, цифровизация образования, проблемы семейного воспитания.
⏱️ Второй интенсивный курс занятий в первой половине октября провела старший преподаватель кафедры образовательных технологий, кандидат педагогических наук Любовь Дмитриевна Панова по дисциплине «Интегративная деятельностная педагогика». В рамках занятий со студентами применялись активные интерактивные методы обучения: особенно свою эффективность подтвердила групповая и парная работа.
🔎 Ребята предварительно изучали тексты, соответствующие лекции, готовили по ним 5 вопросов, при этом учитывался репродуктивный или кейсовый характер материала. Затем обучающиеся экзаменовали и оценивали друг друга по заготовленным вопросам. По окончании мини-экзамена магистранты обосновывали выставленную отметку друг другу.
🇺🇿 Необходимо отметить, что студенты готовили доклады с учетом местной специфики Республики Узбекистан: обращались к национальному опыту преподавания в средние века, в новое время и в современности. По итогам применения интегративно-деятельностного подхода в рамках курса Л.Д. Пановой ребята выступили с докладами на молодежной конференции.
#наукаФПОМГУ
📅 10 ноября 2023 г. в 16.00 на факультете педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва, Ленинские горы, д. 1, строение 52, ауд. 310) состоится круглый стол «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского и современность».
📅 10 ноября 2023 г. в 16.00 на факультете педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва, Ленинские горы, д. 1, строение 52, ауд. 310) состоится круглый стол «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского и современность».